孩子學(xué)鋼筆字需要注意什么

孩子學(xué)鋼筆字比成年人學(xué)鋼筆字要容易很多，對(duì)于孩子學(xué)鋼筆字須知的技巧與方法有很多，一般說(shuō)來(lái)孩子學(xué)鋼筆字須知三句話：

1、意在筆先

就是孩子學(xué)鋼筆字的時(shí)候，先構(gòu)思成熟，然后下筆。

2、胸中有字

孩子學(xué)鋼筆字經(jīng)過(guò)描紅、臨帖、背帖，字的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)和形態(tài)，就好像這個(gè)字變成照片印在大腦里了。將要寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候，你就把這張照片從大腦中抽出來(lái)，然后用筆寫(xiě)出來(lái)。

有一個(gè)成語(yǔ)叫“庖丁解牛”，在這個(gè)廚師的眼睛里，牛是一個(gè)整體，又是很多個(gè)部分。每個(gè)部分什么樣，這一部分和另一部分是什么聯(lián)系，廚師心里一清二楚。這個(gè)故事告訴我們：世間萬(wàn)物都有其固有的規(guī)律性，只要你在實(shí)踐中做有心人，不斷研究摸索，久而久之，熟能生巧，事情就會(huì)做得十分漂亮。我們學(xué)習(xí)書(shū)法也一樣，基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)以及筆法要搞清楚，搞清楚并且熟記于心，就會(huì)游刃有余、得心應(yīng)手了。

3、筆筆送到

這是孩子學(xué)鋼筆字運(yùn)筆的要求，一個(gè)字的所有筆畫(huà)，都不可以馬虎隨意，起筆收筆要到位。筆畫(huà)的位置、大孝長(zhǎng)短、輕重、指向、角度變化都要心中有數(shù)，并且手要跟上。

另外孩子學(xué)鋼筆字還要注意：（1）正確地拿筆（執(zhí)筆方法和執(zhí)筆姿勢(shì)）；（2）不要急于求成，貪多圖快；（3）練習(xí)一段時(shí)間后如果覺(jué)得自己的字還是不太滿意，這說(shuō)明你的分析水平提高了，是個(gè)好事。要看到自己確實(shí)是在不斷進(jìn)步的，一定增強(qiáng)信心。

學(xué)鋼筆字應(yīng)當(dāng)從何學(xué)起

先要選好你所理想的字帖，又要考慮是否近似你所寫(xiě)的字形，選好了，先看上幾遍，分析其中字形要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的規(guī)律。這叫“意在字先”，然后用透明白紙先描摹，后臨摹，熟記每個(gè)字中的關(guān)鍵部位。現(xiàn)就寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆的具體步驟分述如下：

1、執(zhí)筆要正，筆尖應(yīng)直向前，切忌內(nèi)斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫(xiě)不好捺，寫(xiě)不好橫，寫(xiě)不好鉤，很難順手，甚至每寫(xiě)一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫(xiě)出的線條一無(wú)骨氣，二無(wú)韻律，字形也就談不到舒展大方。

2、坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸。

3、握筆要輕松，運(yùn)筆才自如；握筆太緊，寫(xiě)出的字，不能開(kāi)闊大方。據(jù)在中學(xué)講課所見(jiàn)，一個(gè)有五十人的班級(jí)里，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，大學(xué)里也是這樣，正是這個(gè)緣故，這些同學(xué)寫(xiě)出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫(huà)全是平拖堆砌。

4、筆桿的斜度，寫(xiě)大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫(xiě)小字往下些，筆桿斜度稍校一般的斜度應(yīng)傾斜在食指關(guān)節(jié)處，超過(guò)這個(gè)部位，寫(xiě)出的筆畫(huà)，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當(dāng)，筆速要受到局限的，并且不可能寫(xiě)出飄然、神韻的字形來(lái)，因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。

寫(xiě)字好壞，在姿勢(shì)和執(zhí)筆上有絕對(duì)關(guān)系。如同木工鋸木一樣，如果姿勢(shì)和拿鋸不正，即便“線條”畫(huà)得再直，你也要鋸?fù)岬摹＿@和寫(xiě)好字的道理是一樣的。

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)鋼筆字

1、端正孩子態(tài)度。端正孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，是寫(xiě)好字的關(guān)鍵。

2、培養(yǎng)孩子正確坐姿及握筆的好習(xí)慣。孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，以正確的坐姿和握筆姿勢(shì)書(shū)寫(xiě)，不僅有利于書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，也有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的好習(xí)慣。為練字而練字，效果很差。只有讓孩子養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)水平才能穩(wěn)步提高。

4、指導(dǎo)學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律練好鋼筆字。

（1）練字時(shí)，引導(dǎo)孩子首先看這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)等，然后依著這個(gè)字的結(jié)構(gòu)順序，看各部分搭配穿插是否和諧。學(xué)鋼筆字要講究“讀字在先”，然后再動(dòng)筆練習(xí)。讀懂字的結(jié)構(gòu)、讀懂這個(gè)字的重心，讀懂這個(gè)字的筆畫(huà)粗細(xì)，該怎么起筆、運(yùn)筆，收筆，這樣寫(xiě)出這個(gè)字的神韻。

（2）引導(dǎo)孩子掌握基本練習(xí)要領(lǐng)：練字的過(guò)程，也是一個(gè)磨練人的過(guò)程，首先要能坐得住，要平心靜氣，注意力集中。其次，無(wú)論哪種字的結(jié)構(gòu)，都要緊湊，不能寫(xiě)得七零八散，筆畫(huà)要輕重有致，結(jié)構(gòu)勻稱，重心穩(wěn)當(dāng)。

（3）引導(dǎo)孩子注意寫(xiě)后欣賞，與練字本比較，評(píng)價(jià)自己的字好在哪里，還有哪個(gè)地方需要改進(jìn)。再重寫(xiě)幾個(gè)試試。

5、每天堅(jiān)持午書(shū)。每天只要保持十五分鐘的時(shí)間用來(lái)臨帖，若能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，一定會(huì)有提高。

6、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，拒絕涂改液。正因?yàn)殇摴P字不像鉛筆字那樣寫(xiě)錯(cuò)了可以擦了再寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)時(shí)需要更加認(rèn)真，養(yǎng)成“提筆即使練字時(shí)”的好習(xí)慣。因此，教導(dǎo)孩子下筆之前先想好寫(xiě)什么，想好再寫(xiě)以減少錯(cuò)誤。如果寫(xiě)錯(cuò)了，就在寫(xiě)錯(cuò)的字上面劃一斜線，再重新寫(xiě)，這樣本子就不會(huì)弄臟。切不可用涂改液、涂改紙，那樣不但不會(huì)使卷面變得整潔，更會(huì)使卷面變得污濁不堪。

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