成都雙流區(qū)怡心第五幼兒園開學(xué)報(bào)到時(shí)間安排2024

　　一、2024年秋季學(xué)期報(bào)名須知

　　報(bào)名時(shí)間：2024 年 8 月31日(星期六)

　　中大班——上午9：30-12：00

　　小 班——下午14：10入園

　　(詳見各班級(jí)群通知)

　　溫馨提示：

　　1.報(bào)名前，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好報(bào)名物資，報(bào)名當(dāng)天需攜帶(所需物資詳見班級(jí)群通知)。

　　2.報(bào)名當(dāng)天，幼兒均不到園，1名幼兒僅需1名家長(zhǎng)報(bào)到。

　　3.家長(zhǎng)入園后，請(qǐng)聽從現(xiàn)場(chǎng)老師指示，愛護(hù)環(huán)境，有序報(bào)名。

　　二、新學(xué)期寶貝入學(xué)準(zhǔn)備

　　調(diào)整幼兒飲食、作息習(xí)慣

　　1.飲食習(xí)慣。開學(xué)將至，家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)幼兒的飲食習(xí)慣，不挑食，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜，同時(shí)鼓勵(lì)孩子自己用勺子進(jìn)餐和端杯子喝水。

　　2.作息習(xí)慣。為了寶貝盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽們需要盡快讓寶貝們恢復(fù)到正常的作息時(shí)間中，培養(yǎng)孩子早睡早起、睡午覺的習(xí)慣。

　　鍛煉幼兒的能力

　　1.生活自理能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力能有效幫助幼兒減少在幼兒園的畏懼和挫敗感，生活中要注意鍛煉孩子的獨(dú)立自主的能力，鼓勵(lì)孩子自己穿衣服，自己上廁所，自己用杯子喝水等。

　　2.社交能力。開始集體生活后，要學(xué)會(huì)和同伴互動(dòng)，生活中可以讓幼兒多和同齡人交往，教給孩子一些基本的社交規(guī)則，比如如何分享、怎樣輪流。

　　3.語(yǔ)言能力。能用語(yǔ)言表達(dá)需求并能聽懂簡(jiǎn)單指令，爸爸媽媽在家中可以提前和孩子演練一下，玩一些情景游戲，給孩子一些引導(dǎo)。教會(huì)孩子表達(dá)自己的生理需求以及自己的感受：“老師，我想上廁所”、“老師，我要喝水”、“老師，我身體不舒服”等。

　　三、緩解入園焦慮的方式

　　積極的語(yǔ)言暗示

　　和孩子聊幼兒園的時(shí)候盡量以輕松的語(yǔ)氣，多給予孩子正向的回饋。即將開學(xué)的暗示：“寶貝長(zhǎng)大啦，要上幼兒園了，真是太期待了”，“寶貝這段時(shí)間表現(xiàn)真好，媽媽一定會(huì)跟老師說的。”對(duì)孩子要給正面動(dòng)力而不是負(fù)面壓力。

　　閱讀有關(guān)幼兒園的繪本

　　在家庭中，通過親子繪本閱讀感受幼兒園里老師和小伙伴帶來的溫暖與愛，讓寶貝們萌發(fā)對(duì)老師的信賴，從而緩解入園焦慮。

　　一起回顧美好假期可以和孩子聊聊假期中開心難忘的回憶，也可以引導(dǎo)孩子用照片、繪畫的形式，展現(xiàn)自己的假期生活。開學(xué)后，班級(jí)老師也會(huì)開展相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)孩子來分享自己美好的假期生活。

　　共同回憶幼兒園時(shí)光爸爸媽媽幫助孩子回憶在幼兒園開心的事情，比如：和小伙伴、老師愉快地游戲、孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步或值得表?yè)P(yáng)的事情等。和孩子一起觀看在幼兒園活動(dòng)中的照片和視頻，讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

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