龍泉一小一年級(jí)新生入學(xué)須知2024

　　開學(xué)時(shí)間

　　1報(bào)到時(shí)間：

　　2024年8月29日上午8:30—10:30

　　2報(bào)到地點(diǎn)：

　　龍泉一小一年級(jí)1至6班教室

　　3注意事項(xiàng)

　　所需資料：戶口本原件、復(fù)印件和預(yù)防接種查驗(yàn)證明

　　PART3報(bào)到流程

　　1.家長(zhǎng)陪伴孩子正門入校 。

　　2.走過(guò)紅毯，接收入學(xué)禮物。

　　3.查看分班，找到班級(jí)進(jìn)入教室。

　　4.教室內(nèi)有序排隊(duì)，報(bào)到注冊(cè)。

　　5.參觀校園，家長(zhǎng)孩子合影留念。

　　PART4預(yù)防接種要求

　　1.報(bào)名當(dāng)天請(qǐng)上交預(yù)防接種查驗(yàn)證明原件到班主任老師處。再次強(qiáng)調(diào)查驗(yàn)證明只能到學(xué)校的轄區(qū)仁愛醫(yī)院開具，開具時(shí)間：周一至周五下午2:00—4:30。

　　2.未完成疫苗接種的學(xué)生，醫(yī)院開具的查驗(yàn)證明是不合格，先交一份到班主任老師處存檔，請(qǐng)家長(zhǎng)按上面時(shí)間要求及時(shí)帶孩子到社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行補(bǔ)種，直至查驗(yàn)合格為止，再將合格的查驗(yàn)證明交班主任老師。

　　PART5學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備篇

　　1.書包

　　建議選擇自重輕、大小適宜，材料輕薄、肩帶要寬，背部軟墊有坑紋款式的雙肩書包，利于散熱;書包款式簡(jiǎn)單、實(shí)用;外側(cè)面有小包可放置水杯;需要縫上或貼上名字和班級(jí)。(溫馨提醒：不使用拉桿書包。)

　　2.筆袋

　　建議選擇層次分明、功能簡(jiǎn)單、能裝下直尺的筆袋。

　　(溫馨提醒：不購(gòu)買鐵皮文具盒。)

　　3.鉛筆

　　給孩子準(zhǔn)備軟硬適中的5支HB鉛筆,在鉛筆上用標(biāo)簽貼上自己孩子的姓名，便于保管。

　　(溫馨提醒：不建議使用自動(dòng)鉛筆或卡通鉛筆。)

　　4.橡皮擦

　　選擇樣式簡(jiǎn)單、質(zhì)地柔軟、大小適中的橡皮擦2塊。(一塊備用)太花哨、香味太濃的可能有毒哦!

　　5.削筆刀

　　建議使用簡(jiǎn)樸耐用、個(gè)頭較小的手轉(zhuǎn)削筆刀，貼上姓名貼。

　　6.包書皮

　　書本需要愛惜，建議選擇環(huán)保的書皮，包之前在右下角寫上科目、學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。建議家長(zhǎng)和孩子一起包書皮，從小培養(yǎng)孩子愛護(hù)書本的習(xí)慣。

　　7.文件袋

　　配套準(zhǔn)備布質(zhì)的文件袋4個(gè)，用于分類收納語(yǔ)、數(shù)、英和其他學(xué)科書本資料。

　　8.直尺

　　建議使用15-20cm無(wú)折疊直尺，簡(jiǎn)單透明、刻度清晰、一面直線、一面波浪線。

　　9.體育用品

　　準(zhǔn)備2根跳繩，建議使用輕便易攜帶的跳繩。一根放在學(xué)校，一根放在家里，孩子在家在校都可以鍛煉。

　　10.課外讀物

　　帶2本自主閱讀的課外讀物，請(qǐng)?jiān)跁蚁陆琴N上姓名貼，便于保管和傳閱。

　　PART 6生活物品準(zhǔn)備篇

　　1.水杯

　　學(xué)校有直飲水(分為開水和溫水)，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備能放進(jìn)書包側(cè)袋的不易漏水的水杯1個(gè)，貼好姓名貼。夏、秋季可以給孩子準(zhǔn)備有蓋子、不漏水的無(wú)毒塑料水杯。春、冬季節(jié)氣溫低，可以給孩子準(zhǔn)備保溫水杯。(溫馨提醒：不帶玻璃杯。)

　　2.干、濕紙巾

　　一包干紙巾、一包濕紙巾，隨身攜帶。

　　3.餐墊

　　準(zhǔn)備一張餐墊，用于放餐盤，也方便孩子清潔桌面，保持用餐衛(wèi)生。

　　4.運(yùn)動(dòng)鞋

　　學(xué)校每天安排至少1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)鍛煉，并且體育課孩子均需要穿運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備輕便、透氣的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　(溫馨提醒：上學(xué)期間要求每天穿運(yùn)動(dòng)鞋，孩子要學(xué)會(huì)熟練地系鞋帶。

　　PART 7心理準(zhǔn)備篇

　　1.建立入學(xué)愉悅感

　　激發(fā)孩子上小學(xué)的愿望，經(jīng)常跟孩子講小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，告訴孩子在小學(xué)可以學(xué)到很多有趣的知識(shí)和本領(lǐng)。特別要讓孩子明白：小學(xué)的學(xué)習(xí)與幼兒園的學(xué)習(xí)不同，課堂上要專注傾聽，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2.培養(yǎng)積極情緒

　　多說(shuō)鼓勵(lì)的話“你真的越來(lái)越像小學(xué)生了”“你真的長(zhǎng)大了”。這些語(yǔ)言可以讓孩子們對(duì)小學(xué)生活充滿向往，培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度。

　　3.培養(yǎng)受挫能力

　　培養(yǎng)孩子敢于面對(duì)困難、面對(duì)失敗，會(huì)用正確的態(tài)度對(duì)待挫折，從而培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)。

　　PART8習(xí)慣準(zhǔn)備篇

　　1.調(diào)整孩子作息時(shí)間

　　在入學(xué)前可以和孩子一起制定一份作息計(jì)劃，準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并逐漸教會(huì)孩子看鐘。建議適當(dāng)安排30分鐘左右的午休，養(yǎng)成午休習(xí)慣，確保孩子下午有充足的精力投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。養(yǎng)成孩子自己按時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣，每天保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間。合理安排親子活動(dòng)內(nèi)容，如畫畫、玩玩具、閱讀等，動(dòng)靜搭配，使孩子每天的生活都富有節(jié)奏，做好與小學(xué)學(xué)習(xí)生活的銜接。

　　2.培養(yǎng)生活自理能力

　　家長(zhǎng)應(yīng)要教會(huì)孩子一些入學(xué)必須的生活技能，如穿脫衣服、系鞋帶、整理書包、整理學(xué)具、遇到困難尋求幫助、行走時(shí)不在馬路上玩耍等生活能力培養(yǎng)，并讓孩子養(yǎng)成按時(shí)用餐、不挑食的習(xí)慣，鼓勵(lì)光盤。特別是讓孩子知道課間要主動(dòng)喝水、接水、上廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩耍。

　　3.培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

　　家庭是孩子閱讀的主要場(chǎng)所，每一位家長(zhǎng)都有責(zé)任為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的讀書小窩，讓孩子能夠享受閱讀，受到熏陶。學(xué)校提倡您和孩子進(jìn)行“親子閱讀”，創(chuàng)設(shè)溫馨儒雅的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

　　4.培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

　　鼓勵(lì)孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：擺放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、掃地、扔垃圾等，家長(zhǎng)多指導(dǎo)，不催促，多鼓勵(lì)。

　　5.提高人際交往能力

　　入小學(xué)后，孩子的社交圈越來(lái)越大，順利適應(yīng)小學(xué)生活需要具備一定的人際交往能力。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)跟老師、同學(xué)打招呼、聊天，與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)主動(dòng)道歉，常和“請(qǐng)”“謝謝”交朋友，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

　　溫馨提示

　　1.新生入學(xué)報(bào)到當(dāng)天(8月29日上午8:30)請(qǐng)家長(zhǎng)著正裝，不穿短褲、吊帶、拖鞋。下午2:30家長(zhǎng)會(huì)，不帶小孩，一名家長(zhǎng)參加，帶上筆記本和筆，做好記錄。8月31日開展一天新生培訓(xùn)。

　　2.請(qǐng)按照?qǐng)?bào)到流程，帶領(lǐng)孩子規(guī)范有序報(bào)到，校園內(nèi)使用文明用語(yǔ)，請(qǐng)勿大聲喧嘩。

　　3.校園內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)不吸煙，不亂扔紙屑、不隨地吐痰，愛護(hù)校園。

　　4.參觀校園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全和文明禮儀，參觀后請(qǐng)?jiān)?1:30前離開校園。

　　5.為了孩子的安全，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段交警將在學(xué)校正門外實(shí)行封閉管理，由于停車不便，倡導(dǎo)綠色出行。

　　6.每天主動(dòng)詢問(wèn)孩子在校的表現(xiàn)，對(duì)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子感受學(xué)習(xí)的成就感。

　　7.請(qǐng)盡快幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間，并適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間。

　　8.多關(guān)注孩子的情緒，及時(shí)與班主任溝通。

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