2024成都市四七九市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)到校生名額公告

　　什么是指標(biāo)到校生?

　　為落實(shí)“雙減”要求，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，按照《四川省教育廳關(guān)于做好2024年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要求，成都市將省級(jí)示范性高中不低于50%的統(tǒng)招生計(jì)劃提前分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校。指標(biāo)到校生計(jì)劃下達(dá)后，由初中學(xué)校全面綜合評(píng)價(jià)、公開擇優(yōu)推薦。市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生:即將石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)等市直屬學(xué)校在“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃不低于50%作為指標(biāo)到校生計(jì)劃(成都二中按過(guò)渡期政策執(zhí)行)，其中:“5+2”區(qū)域由市教育局按照各初中學(xué)校符合指標(biāo)生條件的畢業(yè)生源數(shù)為依據(jù)進(jìn)行分配;龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)根據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請(qǐng)分配名額;郊區(qū)新城按每區(qū)(市)縣7名(成都市直屬“四七九”三校七區(qū)各1名)進(jìn)行分配。

　　區(qū)域指標(biāo)到校生:即將區(qū)屬省級(jí)示范性公辦普通高中在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃不低于50%作為區(qū)域指標(biāo)到校生計(jì)劃，在學(xué)校所在行政區(qū)內(nèi)初中學(xué)校均衡分配。

　　指標(biāo)到校生有什么條件?

　　推薦指標(biāo)到校生須同時(shí)具備以下基本條件:

　　戶籍在本招生區(qū)域〔“5+2”區(qū)域作為一個(gè)招生區(qū)域，其余各區(qū)(市)縣各作為一個(gè)招生區(qū)域:全市共17個(gè)招生區(qū)域〕。

　　實(shí)際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生;符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的，須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實(shí)際就讀滿2年。

　　初中入學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。

　　學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄。

　　市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生均須參加中考，中考升學(xué)成績(jī)(不含政策加分)只要不低于“5+2”區(qū)域省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線即可錄取。

　　“11+2”區(qū)域各類指標(biāo)到校生均實(shí)行學(xué)生網(wǎng)上申報(bào)、初中學(xué)校及教育行政部門網(wǎng)上審核。符合條件的指標(biāo)到校生在第一批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類別的錄取。

　　今年指標(biāo)到校生有哪些特點(diǎn)和變化?

　　數(shù)量增加。今年，全市指標(biāo)到校生數(shù)量為23203較2023年增加1359名，石室中字，成都七中、樹德中學(xué)等三校七區(qū)在招生計(jì)劃保持總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)數(shù)量繼續(xù)穩(wěn)步增加，2024年，市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)總數(shù)為1182名，較2023年增加134名，“5+2”區(qū)域市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)總數(shù)為984名，較2023年增加53名;各區(qū)(市)縣區(qū)域指標(biāo)到校生總數(shù)為22021名，較2023年增加1225名。

　　范圍擴(kuò)大。落實(shí)市委“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”決策，進(jìn)一步推動(dòng)四七九等優(yōu)質(zhì)教育資源輻射郊區(qū)新城。從2024年開始市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)覆蓋到郊區(qū)新城，郊區(qū)新城各區(qū)(市)縣均分配市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)7名實(shí)現(xiàn)區(qū)(市)縣全面覆蓋。讓每一名在“家門口”就讀的學(xué)生公平享有接受優(yōu)質(zhì)高中教育的機(jī)會(huì)，有利于促進(jìn)教育公平，規(guī)范推薦。省級(jí)示范高中指標(biāo)到校生名額分配應(yīng)遵循按初中畢業(yè)生生源基數(shù)進(jìn)行分配的基本原則。市教育局以各區(qū)范圍內(nèi)初中學(xué)校(包括轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦初中學(xué)校、轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦高完中學(xué)校初中部，下同)符合指標(biāo)到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)均衡分配到各
區(qū)(“5+2”區(qū)域分配到各初中學(xué)校)民辦學(xué)校(初中)需要享受省級(jí)示范性普通高中市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)名額，應(yīng)提出申請(qǐng)?！?+2”區(qū)域民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在區(qū)教育行政部門提出書面申請(qǐng)，由區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見(jiàn)，報(bào)市教育局審核，在分配指標(biāo)時(shí)統(tǒng)籌安排;其余各招生區(qū)域民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出書面申請(qǐng)，由當(dāng)

　　強(qiáng)化公示。

　　推薦辦法要公示。成都市教育考試院在官方網(wǎng)站公示全市指標(biāo)到校生操作辦法。各區(qū)(市)縣教育行政部門通過(guò)其門戶網(wǎng)站公示本區(qū)域指標(biāo)到校生操作辦法。各初中學(xué)校在校內(nèi)公示本校指標(biāo)到校生操作辦法。各區(qū)(市)縣教育行政部門、各初中學(xué)校在制定指標(biāo)到校生推薦方案時(shí)，必須全面考察學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。其中，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的、有市級(jí)及以上“新時(shí)代好少年勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄皠趧?dòng)能手”獲獎(jiǎng)記錄的優(yōu)先推薦;對(duì)嚴(yán)重違反《中學(xué)生行為守則》、校規(guī)校紀(jì)，以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦，無(wú)正當(dāng)理由不參加勞動(dòng)教育、美育和體育鍛煉的不得推薦。

　　二是符合條件的名單要公示。

　　各區(qū)(市)縣教育行政部門對(duì)符合指標(biāo)到校生基本條件的學(xué)生完成審核后，各初中學(xué)校要在校內(nèi)、畢業(yè)班級(jí)內(nèi)張榜公示本校符合指標(biāo)到校生基本條件的所有學(xué)生名單。

　　三是指標(biāo)名額要公示。

　　市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)和區(qū)域指標(biāo)按規(guī)則完成分配后，成都市教育考試院在官方網(wǎng)站公示“5+2”區(qū)域各初中學(xué)校以及非“5+2”區(qū)域各區(qū)(市)縣分配到的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱、名額數(shù))。各區(qū)(市)縣教育行政部門在其門戶網(wǎng)站公示本區(qū)域初中學(xué)校分配到的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱、指標(biāo)類型、名額數(shù))。各初中學(xué)校在校內(nèi)、畢業(yè)班級(jí)內(nèi)公示本校分配到的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱、指標(biāo)類型、名額數(shù))。

　　四是推薦結(jié)果要公示。

　　各初中學(xué)校按規(guī)則完成各類指標(biāo)到校生推薦后，在校內(nèi)、畢業(yè)班級(jí)內(nèi)張榜公示產(chǎn)生的結(jié)果(包括學(xué)生姓名、對(duì)口的高中學(xué)校以及符合條件但自愿放棄的學(xué)生名單)